120656938_956908788477320_3094395767318984784_n

Warsztaty aktywnego słuchania

Od paru tygodni w naszej szkole odbywały się warsztaty aktywnego słuchania, organizowane przez szkolne Koło Naukowe.

Miały być one  przeprowadzone tylko w klasach pierwszych liceum, lecz zainteresowanie nimi było tak duże,  że zaproszone na nie zostały również klasy siódme, ósme SP nr 153  oraz  drugie liceum.

Aktywne słuchanie to okazywanie rozmówcy akceptacji, szacunku, zainteresowania i   serdeczności. To powstrzymywanie się od własnych sądów. Umiejętność dobrego słuchania wyraża się w skupieniu uwagi na osobie, z którą rozmawiamy.  Sprzyja ono w dużej mierze nauce i koncentracji.

Na warsztatach uczniowie pracowali w małych zespołach.  W każdym została przeprowadzona inna aktywność (najczęściej w formie zabawy), mająca na celu pobudzić do aktywnego słuchania. Od tej umiejętności zależało pomyślne wykonanie zadania, a więc także sukces.

Wniosek, który najczęściej formułowali Uczniowie brzmiał, że „słuchać” i „słyszeć” to dwie różne umiejętności.

Przeprowadzający warsztaty byli bardzo mile zaskoczeni zaangażowaniem płynącym ze strony innych klas, czyli naszych kolegów i koleżanek.

 Obiecujemy, że zostanie przeprowadzone więcej tego typu warsztatów. W planie kolejne, tym razem dotyczące empatii.

Julia Bruzda

Koło-Naukowe

Koło Naukowe zaprasza na Wirtualne Dni Otwarte XVIII LO

Członkowie Koła Naukowego XVIII LO w Krakowie zapraszają uczniów klas siódmych i ósmych na Wirtualne Dni Otwarte Szkoły.
Na naszej platformie będziesz mógł zadać pytania dotyczące codziennego życia w szkole, profili klas, zajęć dodatkowych i wszystkie inne, jakie przyjdą Ci do głowy. Po zalogowaniu możesz:
• Zadać nurtujące Cię pytanie o dowolnej porze dnia i nocy
• Umówić się na rozmowę online w czasie rzeczywistym
• Umówić się na wirtualne zwiedzanie szkoły
• Umówić się na spotkanie w szkole przy zachowaniu wszelkich wytycznych GIS

O tym, jak odnaleźć się w szkolnej rzeczywistości, jak godzić pasje z nauką i życiem towarzyskim, opowiedzą: gitarzysta, pianistka, wokalistka, artystka – grafik, miłośnik kina, piłkarz, piłkarka, siatkarz, tenisista stołowy, koszykarze, miłośnicy gier planszowych i komputerowych, programiści, informatycy, pasjonaci jazdy na rowerze i siłowni, humaniści i umysły ścisłe. A może przy okazji odkryjemy jeszcze jakieś nowe talenty?

Serdecznie zapraszamy: https://discord.gg/5PVeHEj

budynek-centrum

Wyprawa do Synchrotronu

20 lutego 2020r. nasze Koło Naukowe miało okazję przenieść się w zupełnie inny świat. Mogliśmy zobaczyć jedno z dwunastu w Europie, Centrum Promieniowania Synchrotronowego SOLARIS!

Prawda, że pięknie brzmi? I robi niesamowite wrażenie!

Ośrodek, który powstał kilkanaście lat, jest najmłodszy na świecie, a to oznacza, że też najnowocześniejszy. Z zaplanowanych 12 linii badawczych, całkowicie wykończone i oddane do użytku są dopiero 3. Ale kiedy słuchaliśmy, że np. jedna skrzynia do próżni kosztuje 120 milionów, to aż nam było słabo 🙂

Jeśli chcielibyście zobaczyć to, co nam było dane poznać w ciągu dwóch godzin zwiedzania, możecie udać się na wirtualny SPACER!

Była to bardzo trudna, wymagająca lekcja fizyki, ale niezwykle pasjonująca. Dla nas tym bardziej interesująca, że w Solarisie ciągle poszukują osób do pracy, i to nie tylko fizyków. Pan vice-dyrektor, który nas oprowadzał, jest z wykształcenia psychologiem i ekonomistą. Swoją miłość do fizyki odkrył bardzo późno, ale z niej nie zrezygnował, tylko sam rozwijał. Dla uczniów to świadectwo, że zawsze można zacząć rozwijać nowe pasje.

Byliśmy bardzo dumni, że mamy w Krakowie swój własny CERN 🙂

82891164_180852636642802_4420543760253845504_o

Jak działa Internet- wykład p. Pawła Rzepeckiego

Dnia 14.01.2020r. odbyło się bardzo ciekawe spotkanie z Panem Pawłem Rzepeckim na temat: „Jak działa Internet”.

Podczas wykładu można było się dowiedzieć jak to naprawdę się dzieje, że nasze informacje, zdjęcia, cokolwiek wysyłamy dochodzi tam gdzie ma dojść. Ci, którzy zawsze narzekają po co się uczyć matematyki jeśli oprócz podstawowych działań do niczego nie jest potrzebna, zobaczyli jakie cuda można zdziałać za pomocą matematyki.

Myślę, że po tym spotkaniu już każdy jest przekonany, że nic nie ginie w Internecie choćby zostało opublikowane na sekundę!!🤓🤓

IMG-20191210-WA0003

Zakończenie pierwszego etapu kursu z mediacji rówieśniczej

10 grudnia 2019r. nasza szkolna ekipa z mediacji rówieśniczej wybrała się do Nowohuckiego Centrum Kultury na zakończenie pierwszego etapu tego niezwykle ciekawego kursu i po odbiór certyfikatów.

Program tej konferencji był bardzo ciekawy i z wielkim zainteresowaniem wysłuchaliśmy wykładów dotyczących mediacji, ich wagi i możliwości. Ale prawda jest taka, że z największą ciekawością czekaliśmy na wystąpienie Sędzi Anny Marii Wesołowskiej 🙂

I nie zawiedliśmy się! Sędzia Wesołowska mówiła tak ciekawie, z taką pasją i zaangażowaniem, że aż chciało się pędzić do szkoły i wprowadzać wszystko to co mówiła w nasze szkolne życie.

Ucieszyła nas obietnica kontynuacji naszych mediacyjnych szkoleń, które mają się odbyć jeszcze w tym roku szkolnym.

Sympatyczne było również to, że zostaliśmy hojnie obdarowani i poczęstowani pysznym jedzeniem 🙂

4

Metoda pracy: thinking classes

Dzisiaj klasy pierwsze matematyczne miały zajęcia prowadzone przez Jakuba Roga metodą Thinking classes. Uczniowie mieli do rozpracowania trzy problemy:

  • Jak zapłacić najmniejszy podatek,
  • ile jest rozwiązań w grze kółko- krzyżyk jeżeli zwiększymy powierzchnię
  • i, jak się okazało najtrudniejsze, palindromy matematyczne.

Zajęcia trwały bez przerwy 80 minut i wszystkie mózgi przez ten czas pracowały na najwyższych obrotach. Kolejny raz przekonaliśmy się, że praca twórcza, w grupie rówieśniczej przynosi niesamowite rezultaty.

Tym, którzy dziś nie dotarli do szkoły, prezentujemy kilka zdjęć i krótki filmik, żeby zobaczyli jak dziś odkrywaliśmy matematykę 🙂

Liljedahl_Peter

Thinking classes – warsztaty z Jakubem Rogiem

Nowy Rok zaczynamy od razu z impetem 🙂 3.01.2020r. Jakub Róg – nauczyciel matematyki w szkole Montessori- przeprowadzi warsztaty „thinking classes”.

Jest to metoda opracowana przez Petera Liljedahala. My będziemy mieli okazję poznać alternatywny sposób nauczania.

Zajęcia odbędą się na lekcji 3 i 4. Chętni proszeni są o zgłaszanie do biblioteki.

Peter Liljedahal
80057148_724987364654793_5723916113813700608_n

Finał konkursu wiedzy o stanie wojennym w Polsce

Dzisiaj, 19.12.2019 r. Koło Naukowe przeprowadziło finał konkursu wiedzy o stanie wojennym w Polsce.

Przystąpiło do niego 37 uczestników z klas VII-VIII SP i Liceum. Byli to uczniowie, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w klasowych eliminacjach. Wszyscy byli niesamowicie przejęci, od najmłodszych do maturzystów. W trakcie kahootowej rozgrywki emocje sięgały zenitu!

Nikt nie znał odpowiedzi na wszystkie 13 pytań, ale czołowa trójka była bardzo blisko 100% skuteczności 🙂 Okazało się, że uczniowie klas pierwszych LO mają największą wiedzę z historii najnowszej.

A oto oficjalne wyniki:
I miejsce Elżbieta Prochal z kl. 1bg
II miejsce Dawid Długosz też z tej klasy
III miejsce Bartłomiej Gierek z klasy 1dg
Dwa pierwsze miejsca nie dziwią o tyle, że wychowawczynią klasy 1bg jest nauczycielka historii p. Daria Paloc – Węgrzyn

Wszystkim, którzy zechcieli wziąć udział w tym historycznym quizie bardzo dziękujemy! I zapraszamy do kolejnych konkursów

79497914_1135732393484940_6277752739338387456_n

Konkurs wiedzy o stanie wojennym

Nasze Koło Naukowe przygotowało konkurs wiedzy o stanie wojennym w Polsce.

Na początku wszyscy uczniowie wysłuchali przez Kanty Radio krótkich wspomnień p. dyrektora Marka Gawła o tym okresie. Opowiedział jak stan wojenny wyglądał z perspektywy nauczyciela, o trudnościach z nim związanych ale też o ludzkiej solidarności i poczuciu humoru. Pan Dyrektor „przemycił” w swojej opowieści kilka faktów, które później uczniowie mogli od razu wykorzystać w odpowiedziach na pytania.

Autorką pytań była Wiktoria, a Szymon z Maćkiem i Wiktorem wprowadzili je do Kahoota. Wykorzystując to, że jest nas tak wielu w Kole Naukowym mogliśmy równocześnie wejść do wszystkich klas VII, VIII oraz licealnych i przeprowadzić nasz quiz.

We czwartek 19.12.2019 r. trzech najlepszych uczniów z każdej klasy rozegra Wielki Finał!

Oczywiście damy znać kto wygrał 🙂 A oto lista finalistów: